中国文艺评论进校园

　　“举办文艺评论进校园活动，是一次新尝试、一个新起点，力求为中国文艺评论寻找更有生机和活力的结合点。它包括四个‘兴奋点’ ：理论——加强和理论研究部门合作;青春——高校的活力体现了创新的力量;时代——把握时代脉络、把握时代精神;网络——把握网络带来的变革与高科技发展。 ” 4月9日，在中国传媒大学举行的中国文艺评论进校园首场活动上，中国文联理论研究室主任、中国文联文艺评论中心主任、中国文艺评论家协会副主席兼秘书长庞井君一一列举了中国文艺评论能够与高校碰撞出的火花。

中国文联理论研究室主任、中国文联文艺评论中心主任、中国文艺评论家协会副主席兼秘书长庞井君致辞

　　党的十八大以来，党和政府高度重视和大力发展网络文艺工作。中国文艺评论进校园首场活动“网络文艺评论与发展”论坛，是落实中央要求“高度重视和切实加强文艺理论评论工作”与“大力发展网络文艺，加强文艺阵地建设”的创新举措。本场活动由中国文联文艺评论中心、中国文艺评论家协会、中国传媒大学艺术学部主办，中国文艺评论(中国传媒大学)基地承办。十多位文艺理论评论专家参加了论坛，他们围绕摄影微评、网络影视和网络文学等热点展开研讨，百余位高校师生参加了互动。

中国文联摄影艺术中心副主任吴砚华

　　针对当下普及程度高、网络关注度高的摄影活动，论坛的首场讨论提出了如何让摄影进阶为艺术的命题。庞井君同中国摄协顾问索久林、中国文联摄影艺术中心副主任吴砚华针对“文艺评论家眼中的美丽中国”摄影微评活动中的作品，“短、准、快”地指出了作品的优点和不足。庞井君认为人类精神文化活动能够赋予有限东西以无限意义和永恒的价值，所以把“中国传统文艺理论和文艺评论当中点评式的、三言两语的、画龙点睛的评论和新时代的图像相结合” ，是可行的。

论坛现场

　　“技术的发展并未减弱摄影的艺术性。摄影与其他艺术门类一样要求思想精深、艺术精湛、制作精良。 ”吴砚华认为如果没有精深的思想，摄影就只能局限于记录日常生活。日常的手机摄影也可以具有艺术的价值和审美的意识，这个观点启发了同学们的思考，同学们提出“如何提升构图”“有什么可推荐的手机摄影课程”等问题。索久林针对同学们的问题，通过对图像的分析，指出那些“还差一口气”的作品没有足够鲜明的立意，也只有明确立意才能让拍摄者找到改进的路径，从而提升表现力、精益求精。“如果创作者看不到生活背后更深的自然背景、社会背景、文化背景，就挖掘不出立意。 ”索久林说。

中国传媒大学教师朱传欣

　　评论如何紧跟技术、紧跟时代，活动现场的老师们作出了示范。在“网络影视热点透析”环节中，中国传媒大学教师朱传欣从大学生关心的就业角度谈到了网络文艺究竟有多热，他分析了《看你往哪跑》 《奇葩说》 《冲顶大会》等热门网络自制综艺节目独特的互联网思维，并介绍了从电视到网络、从节目到内容、从作品到产品等概念的发展。

　　据统计，截至2017年6月，我国20 - 29岁年龄段的网民占比达29 . 7 %。同时，青少年也是最易沉迷网络的群体。中国传媒大学教授贾秀清期待更多的同学参与到真正的前沿网络文艺评论中，也期待规模性、系统性、权威性的评论能够出现。她指出，网络影视、动漫过度成人化、过度美化青春会影响年轻人的价值观，同时此类网站的设计背后有“满足用户”的策略，目的是诱发幻想。目前的情况是大量随性随意的评论充斥网络，年轻人如果缺乏评论引导，最终结果会造成精神依赖和成瘾。

中国传媒大学教授李胜利

　　“网络剧和网络电影与国外优秀作品相比还是有很大的差距，网络文艺评论没有和制作方很好地结合起来推动发展。 ”中国传媒大学教授李胜利指出网络评论主阵地缺乏的一个原因，是高校学者虽然擅长于文化和价值观方面的批评，但对具体作品在艺术形式方面的批评关注还不够，应该把理论和观众喜闻乐见的形式结合起来，比如“如何把人物、场景改一改、变一变，能够有效解决现实问题” 。

黄艳明、邵燕君老师与现场互动获得《网络文艺经典解读》《网络时代的文学引渡》赠书的同学合影

　　晋江文学城创始人黄艳明、北大副教授邵燕君、中国文化报社记者赵凤兰等针对“网络时代文学的引渡”“直播时代的文艺志愿服务”等议题，提出“要对抗碎片化的市场选择，以创意迎接人工智能写作与数据库写作挑战”“中国网络文学能够反哺世界”等观点，同学们深表赞同。中国传媒大学副校长刘延平等出席研讨会并致辞。会议由中国传媒大学艺术学部党委书记彭文祥主持。

　　延伸阅读：

　　中国文艺评论进校园首场活动在中国传媒大学举办 专题研讨“网络文艺评论与发展”

　　邀请函：网络文艺评论沙龙（中国文艺评论进校园•中国传媒大学站）

　　中国文艺评论进校园·中国传媒大学站：邀你来，纵论网络文艺评论!